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欢迎报考湖南大学材料科学与工程学院

发布者:发布时间:2018-06-25浏览量:

一、学院简介

湖南大学材料学科起源于1903年开办的湖南高等实业学堂的矿科,1943 年国立湖南大学矿冶学部开始招收研究生,1958年设立硅酸盐、铸造、金属防腐、金属物理专业。1986年获材料学二级学科博士学位授予权,2000年获材料科学与工程一级学科博士学位授予权,同时成立材料科学与工程学院。2001年设立博士后流动站,2011年材料科学与工程专业被评为国家特色专业。材料学科是湖南省重点学科,国家“军用关键材料”、“军用能源技术”国防特色学科;学院设有喷射沉积技术及应用、先进材料制备技术(国防)、先进炭材料及应用技术湖南省重点实验室等4个部省级重点实验室及3个工程技术中心;拥有国内外先进的高分辨电镜原子成像技术平台。

在先进原子成像技术和先进炭材料等领域优势突出、特色鲜明,2008 年起本学科ESI 排名进入全球前1%,2018年进入前0.23%排名186位。学院师资力量雄厚,现有教学科研岗教师79人,其中院士2人(双聘),“千人计划”创新人才长期项目入选者2人,“长江学者奖励计划”特聘教授1人,国家杰出青年基金获得者1人,科技部中青年科技领军人才1人,青年千人计划入选者4人,教育部科技委材料学部委员1人,教育部无机非金属材料教学指导委员会委员1人,教育部新世纪优秀人才8人,湖南省“芙蓉学者”特聘教授1人,湖南省杰青5人,湖南省“121人才计划”各层次入选人才6人,湖南大学岳麓学者14人;全职在岗博士生导师41人、教授37人;具备博士学位教师比例达97.5%,海外引进及具备一年以上海外留学经历的教师比例为65%。材料学科方向涵盖电子显微学表征及微观结构调控技术、先进炭材料及其复合材料、电子与新能源材料、轻量化材料成形技术、高性能结构与功能陶瓷、材料计算与设计等。

近五年,承担国家重大军工“一条龙”项目、国家自然科学基金重大仪器专项、973计划课题、国防军工重大专项等各类科研项目300余项,总科研到账经费超过1亿元;在国内外高水平学术期刊发表论文600余篇,其中被SCI收录近400篇,ESI高被引论文10余篇,获国家和省部级科技成果奖8项。近五年学院每年获批的国家自然科学基金项目在10项以上,其中2017年获批15项。已主持完成了多项科技部重大、重点国际合作项目。

学院充分发挥本学科办学历史悠久、社会资源丰富等方面的优势,始终面向国家重大需求和技术创新,积极参与社会服务,为行业发展作出贡献。

 

二、专业介绍

材料科学与工程专业:

本专业主要学习材料科学理论、材料制备工艺、材料表征及相关装备等方面的基础知识,接受与材料制造和应用相关的工程技能训练,掌握材料科学与工程的基础理论和材料制备与加工、组织与性能、工程应用等方面的专业知识与基本技能,通过设置模块化的专业方向课程体系,体现了学院在轻量化材料及其结构与性能表征技术、新型炭材料、功能陶瓷、电子及能源新材料方向的学科优势和培养特色。本专业的毕业生适合于在材料、航空航天、新能源、电子信息、交通、机械、化工、电力、节能环保、建筑等工程领域从事技术或管理工作,或在高等院校和科研机构继续深造或从事科研工作。

材料成型及控制工程:

本专业学生主要学习材料成型及各类加工工艺的基础理论与技术和有关设备的设计方法,受到现代机械工程师的基本训练,掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括力学、机械学、电工与电子技术、塑性力学及成型基本原理、自动化基础知识;具有本专业必需的制图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机和外语应用能力;具有本专业所必需的专业知识,了解科学前沿及发展趋势;具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。

 

三、人才培养

1. “宽口径”培养模式。面向现代装备制造业、新材料、机械、交通等重要工业领域,按照“宽口径、厚基础、强能力、重创新”的人才培养目标,通过构建大类培养模式下的理论课程和实践教学课程体系,通过设置模块化的专业方向课程体系,发挥学院在轻量化材料及其结构与性能表征技术、新型炭材料、功能陶瓷、电子及能源新材料方向的学科优势和培养特色,使得学生能够掌握扎实的材料科学、材料工程领域基础理论知识,实践动手能力强,并具备较强的科技创新意识。

2. 创新创业教育。坚持和完善低年级本科生配备班主任、高年级本科生选配导师制度。支持设置高年级本科生科研项目,配备导师团实行特别指导,建立博士生、硕士生和本科生相结合的研究团队,引导本科生参与科研活动,推进层次递进的科研实践。积极推进“基础+项目”的实训教学模式改革,把创新创业教育融入课程教学并贯穿人才培养全过程。

3.本科生导师制。为每一名本科生选配一名指导教师,指导教师从思想引领、学业辅导、科研指导、创业指导等方面帮助学生成长成才,形成全方位、多层次育人的本科生培养体系,为本科生的成长提供良好的制度支持。促进教师与学生建立起深厚的感情,提升师德水平和专业指导能力,促进教学相长。

4.综合素质提升。坚持开展“晨读经典”,通过集体诵读引导学生在品味传统经典的过程中浸润心灵、提升境界;组织高校班长能力素质提升营,以班长引领班风,以班风营造院风和校风,全面带动班集体建设,使之成为学生的学习园地和精神家园“导师+助教+本科生”梯队式学习创新小组,建立差异化、针对性、全覆盖的传帮带体系,引导学生积极参与学习学术、学科竞赛与创业活动,充分发挥学习潜力和创造思维。

 

四、毕业前景

学院以培养具有良好科学素养、科学研究能力和工程实践能力,胜任材料科学与工程领域科学研究、工程技术、管理和教学工作的高层次精英人才为目标,每年有30%以上的同学选择到海内外知名学府和科研机构继续深造,如宾夕法尼亚大学、华盛顿大学、新西南威尔士大学、新加坡国立大学、清华大学、北京大学、中科院金属所等。近三年来学生就业率达98.5%以上,凭借在材料学院培养的综合素质,毕业生在各个领域得到用人单位的一致好评。

 

五、院长寄语

同学们,不管此前你们是否相识,但此刻你们却因同样的选择而相聚、相知;你们选择了湖大,选择了湖大材料学院作为人生新的起点,对此,我们深感欣慰,同时也在此郑重承诺:在未来的岁月里,我们全院教职工将以饱满的热情、淳朴的真情为你们的成功架设云梯,为你们的辉煌铺就通途。未来的岁月里,如果你们有困难,请告诉我们;如果你们有疑惑,也请告诉我们;作为与你们朝夕相处、命运相牵的老师,我们有义务和责任为你们在学业道路上的顺利前行肃清羁绊、除却障碍;我们不求自己的所为能获得你们的感激,但求我们的劳动能让你们对当初的选择说声“无悔”。在这里,你将度过也许不是你最幸福,肯定不是你最灿烂,但必定是你最怀念的一段时光!

 

六、校友风采

李薰

1936年毕业于湖南大学矿冶工程系,1955年当选为中国科学院院士,曾任中国科学院金属研究所所长。李薰毕生为国家科技事业,特别是多次为规划中国冶金科技事业发展蓝图建树功绩,他是中国冶金学科领域享有最高荣誉的学者,是中国科技事业卓越的领导人。

成会明

1984年7月毕业于湖南大学无机非金属材料方向,炭材料科学家,中国科学院院士、第三世界科学院院士,973项目首席科学家,中国科学院金属研究所研究员,沈阳材料科学国家(联合)实验室先进炭材料研究部主任。

李元元

1982年6月本科毕业于湖南大学铸造专业,2003年9月至2011年12月任华南理工大学校长,2013年12月当选为中国工程院院士,现任吉林大学校长。

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